'

男生捅女生长毛的地方

今天是
站群导航
手机版

校园新闻

提升班主任队伍的学生心理问题的识别能力

来源: 发布时间:2020-04-30 09:15 浏览次数: 【字体:


56b1999cd5b648a4bff4a03c9e46c80b.jpg

为有效开展学生心理健康教育工作,进一步提高广大班主任队伍的心理健康教育能力和学生心理问题识别能力,427日下午,我校在行政楼会议室一举行了主题为“学生心理问题识别”的专题讲座。讲座邀请到市第七医院副主任医师曹世林主讲。校德育处主任杨佩琼主持,全体班主任和生活指导老师参加培训。

 

172cf67378ae4d7da504fb09c62ba93a.jpg


曹世林就四种中学生常见的心理问题进行了详细地剖析,以四个真实案例引导与会人员仔细识别抑郁、焦虑、强迫、幻觉妄想等四种现象,进而与抑郁障碍、焦虑障碍、强迫障碍和精神分裂症进行深入地比对区别,并从症状标准、病程标准、严重程度标准和排除标准详细阐释了诊断精神障碍所需的四种标准。

 

d8e37babed804cbcb2baf95a31354243.jpg


培训讲座深入浅出,案例丰富,讲解极具启发性,带给受训人员以满满的收获。经过培训,不少班主任老师表示学到了方法,提升了识别能力,将更加敏锐地关注学生心理世界,更多暖心地关怀学生情感需求,正确识别学生的异常心理表现,科学干预引导,确保学生健康成长。

 

德育处 盛婷婷